Title: Vybavení učebny
Course: Didaktika informatiky pro ZŠ > Section: Teorie výuky informatiky

Typy učeben

K základnímu rozdělení učeben využívaných k výuce informatiky (tedy s digitálními technologiemi i pro žáky) lze použít typ zařízení:

- Počítačová – je vybaveny desktopy, all-in-one apod. Třída musí do učebny dojít. Zařízení zabírají více místa. Mají větší displej a plnohodnotnou klávesnici. Připojení k napájení a síti je méně problematické.
  - v řadách – Klasické uspořádání, které známe z jiných učeben. Všichni jsou otočeni dopředu. Přes monitory předních řad nemusí žáci zezadu dobře vidět. Učitel vykládající vepředu nevidí, co žáci dělají.
  - do písmene U – Obvykle jsou počítače směrovány čelem do prostoru, žák je tedy čelem ke zdi. Učitel pak sice má dobrý přehled o činnostech realizovaných na stanicích, ale žák se musí velmi otáčet (někdy až o 180°).
  - hnízda – Setkáváme se s nimi například v učebnách využívaných pro výuku jazyků. Poněkud obtížněji se po místnosti vede kabeláž. Jsou ve skupinách, mezi nimiž se pohybuje učitel. Někteří žáci se musí otáčet při projekci apod.
- Mobilní – se skládá z notebooků či tabletů. Jak napovídá název, je její hlavní výhodou flexibilita co do umístění po škole, ale i v samotné třídě. Umožňuje to, aby taková učebna se stěhovala za žáky. Největším problémem je nabíjení takových zařízení a jejich připojení k síti, resp. internetu. Malá zařízení se také příliš nehodí pro delší práci.
- BYOD – je koncept založený na zařízeních, která si žáci přinesou sami. Musí mít dobře zajištěnou infrastrukturu, která nese větší nároky na zabezpečení. Protože žáci používají zařízení pro potřeby výuky, nese za ně škola spoluzodpovědnost. Výhodou a zároveň nevýhodou může být, že každý žák pracuje ve svém prostředí. Na jednu stranu jej zná, na druhou stranu nemůže učitel používat obecně platné instruktážní pokyny (o to víc se musí věnovat podstatě konceptu).

Vybavení učebny

Z hlediska nezbytnosti můžeme vybavení rozdělit na:

- nezbytné – pracovní žákovské stanice
- standardní – projekce, učitelská stanice, sluchátka
- speciální – vizualizér, hlasovací systém, interaktivní tabule

Financování

V posledních desetiletích jsou často školy vybavovány digitálními technologiemi v rámci různých projektů. Samozřejmě část technologií (třeba i pro administrativní potřeby) je pořizována přímo z rozpočtu školy. Z projektů bychom měli zmínit ty nejznámější (i když ne vždy bezproblémové a úspěšné):

- INternet DO Škol (SIPVZ)
- Tablety do škol (výzva 51)
- EU peníze školám (DUMy)
- Šablony II